昨天带他去武汉大学人民医院，因为精神心里咨询要提前一周预约没看上，挂了一个神经内科准备查下脑电图。主任医生讲不用拍带孩子看下心里咨询。但孩子一听紧张起来了不肯去一路上好容易说服星期一去看下心理医生，他又情绪特别低落，一会说想上学，一会说不想看医生，一会又说让老师和家长们失望了。请教各位专家该怎么和孩子沟通或者他现在这和情况是忧郁症的表现吗

从外在的表现来看，存在抑郁情绪的可能，不知道时间持续多久？有没有心理的诱因？睡眠的状况如何？尽快鼓励孩子来看心理科。告诉孩子这种状况是可以改善的。医生会有办法。

诊断考虑：抑郁症。理由1症状符合。2病程大于2周。3严重程度:严重影响学习生活工作。4排除标准:不是由躯体病所致。抑郁症治疗建议三方面着手:1自我调节，树立信心，正确对待一切，适当运动，多吃水果蔬菜喝牛奶。2看心理科让心理医生心理治疗，改善认知。3药物治疗。可以考虑用丁螺环酮10mg，一天二次，抗焦虑。帕罗西汀20mg/晚上，抗抑郁。或更好的更合适的药物。

孩子不接纳看心理科，主要是害怕被当成心理病人来看待，他自己也不接纳有那样的病，看心理科主要是会给他带来病耻感，所以才拒绝孩子如果确实有心理方面的问题，家长可以先寻找原因，孩子的问题主要是学习压力，家庭关系，学校同学老师关系造成的，看能不能帮孩子解决。心理医生也是从这几个方面入手的。孩子需要主动接受心理医生帮忙，效果才会好。他如果不情愿，去治疗效果也不会好。最好家长先和孩子沟通，了解一下孩子怎么想的，看能不能解决问题。如果自己解决不了，提前和孩子商量，找医生帮助解决。告诉孩子，看心理医生是找医生帮忙解决问题，能够更好的生活，不意味就是有心理疾病，现在看心理医生也是很普遍了，特别孩子在心理科门诊有一半以上。

可以和孩子讲，人身体会感冒，心理情绪也会感冒，长期学习压力大，大脑过度疲劳，本身容易出现情绪低落，精力下降，注意力不集中，记忆力下降等，这时我们需要经过心理医生系统的评估，心理医生也会针对我们的情况给予心理上的，学习上的建议，发达国家会把看心理医生作为一种常态，描述心理咨询是一种精神上的按摩。建议充分沟通，情绪低落，自我评价低要考虑是否存在抑郁等问题。

根据您提供的资料，您说的是就诊经历，具体症状或者表现是什么，没有说清楚。不要强迫孩子，做好陪伴和倾听即可，家长自己首先要稳定自己的情绪，不要过于情绪化

情绪特别低落，一会儿说想上学，一会说不想看医生，为什么要带孩子去看医生？都有哪些表现？一般来说抑郁有下列症状，不开心，乏力，兴趣差，记忆力差，注意力不集中，反应慢，睡眠，进食不好，甚至严重的有自杀的想法，他有吗？有哪几条呢？

如果孩子有明显的持续性的情绪低落，意向下降和乐趣丧失。考虑存在有抑郁症的，可能需要到精神心理科进一步就诊评估，以便于明确诊断治疗。

一你要告诉为什么精神心理咨询 目前小孩有些焦虑情绪注意减压 避免紧张刺激 带他慢跑 散步 然后告诉儿子我们下周就去做个心理帮助等

你好，据你提供的信息，估计孩子患了抑郁症。抑郁症是病不是思想问题，它的特点之一就是封闭自己、拒绝与他人沟通交流。如果想要与孩子正常交流，只有在抑郁症治疗好的情况下。建议去医院心理科就诊比较专业。神经内科主任所言极是，脑电图与抑郁症关系不大。在心理科明确诊断后予抗抑郁药物治疗和心理治疗。如果门诊治疗依从性差，可以考虑住院治疗为妥。

孩子的情绪波动表现为情绪低落，不愿意上学。是需要进一步到医院检查和治疗的，这种情况往往是见于抑郁症以及情绪障碍。如果病情严重程度达到中度以上，是可以考虑使用药物来治疗，这方面的药物有舍曲林可以用一些。在药物治疗的同时加强心理治疗与辅导。