我儿子今年18岁，因由抑郁症状所以今天去医院检查了下，希望能帮我看下报告，给点建议，他自己对再去医院有点排斥，所以我想先了解些情况再对下一步怎么走做决定

诊断考虑：抑郁症。理由1症状符合。2病程大于2周。3严重程度:严重影响学习生活工作。4排除标准:不是由躯体病所致。抑郁症治疗建议三方面着手:1自我调节，树立信心，正确对待一切，适当运动，多吃水果蔬菜喝牛奶。2看心理科让心理医生心理治疗，改善认知。3药物治疗。可以考虑用丁螺环酮10mg，一天二次，抗焦虑。帕罗西汀20mg/晚上，抗抑郁。或更好的更合适的药物。

抑郁症状最突出的表现是情绪低落，兴趣爱好减退，睡眠障碍，注意力不集中等等症状。如果症状严重程度达到了中度，甚至影响到了工作，学习和生活。是需要进行药物来治疗的。在药物治疗的同时进行心理咨询和疏导，这样综合性的治疗效果会更好。

报告提示轻中度抑郁，情绪不稳，处于这个时期的孩子首先要考虑症状背后的心理诉求，如学习压力大，人际关系问题，亲子关系问题等。从心理学上讲，人的潜意识非常的聪明，她懂得趋利避害，懂得如何去表达自己，那从行为学的角度来讲，其实每个人的行为都是有功能的。无论他生病也好，或者是他有某种让我们看似很异常的行为，其实他都是在保护自己，都是对自己内心的一种表达，或者是说对情绪的一种表达，要关注症状背后是怎样的一个心理诉求，就像一个孩子。他的身上会有各种各样的让我们看起来非常头疼的一些症状，但是症状的背后其实都是孩子的心理诉求，甚至，一个孩子的症状背后其实反映出很多很多的家庭的问题。所有这一切，都值得我们深思，都值得我们关注，治疗的过程当中，我们也不仅仅是针对症状考虑他是什么病、如何进行治疗，更要针对症状进行心理分析，找到病人真正的心理需求。建议与孩子积极沟通，积极关注一段时间，如孩子愿意，可以与心理治疗师工作一段时间。

第一个艾森克人格测试，提示孩子心态不成熟，内向，不愿和别人打交道，很难站在别人的角度看问题，即换位思考 ，第二是90项症状量表，有一点躯体化，焦虑及人际关系敏感，目前抑郁症状可能不太明显，主要是促进孩子人格成熟，鼓励孩子与外界接触，有条件可以配合心理治疗

你好，量表仅供参考，提示性格内向，抑郁焦虑躯体化等都是轻度。没有抑郁自评的量表检查。孩子应该是情绪方面的问题，不知道对学习生活影响大不大，有没有烦心的事情和压力。建议予以小剂量药物配合心理治疗。

根据心理测试的结果，存在比较轻度的抑郁情绪。不知道他自己的感受如何？睡眠状况如何？饮食情况怎么样？因为诊断抑郁症自己的感受和社会功能的情况很重要。如果对社会功能影响不大，饮食和睡眠情况比较好的话，可以暂不去医院。自我调整，多运动，规律生活，积极的心态面对生活。

测试结果提示抑郁情绪。若已经持续超过2周，可以诊断为抑郁症建议抗抑郁治疗。百优解20毫克每天一次口服。抑郁症是因为大脑缺乏五羟色胺等神经递质，影响了神经细胞的联络，使大脑功能障碍，让人产生情绪低落、兴趣丧失、焦虑不安，易激惹、轻生念头等症状。抑郁症是要通过药物来治疗的疾病，不是想不开。

你好！你孩子量表中的神经质，精神质、抑郁因子评分较高，说明孩子不关心别人，缺乏同情心，敌意较明显，还有情绪不稳定，紧张，焦虑，易怒，抑郁，一旦情激发起来难平静，心情压抑。存在抑郁发作，应该进行药物治疗。平时要适当锻炼身体，持之以恒，调整饮食，荤素搭配，保证每天1斤绿叶蔬菜，晚餐少吃，不吃，防便秘，控制体重，注意培养发挥兴趣，放松心情，保证睡眠，过好每一天。

精神科的诊断，心理测验只是参考，医生的面诊才是决定性的。放下包袱，积极配合医生，科学诊断，规范治疗。

信息比较有限，从量表评估看，个性内向，有抑郁症状，首先考虑抑郁症，但还需要排除双相情感障碍或适应障碍。可以带孩子去今天做检查的医院复诊，告诉他是解读报告及症状，如果能来医院，一般也能听从医生的解释和治疗；如果不愿来，可以看看有没其它孩子关注的症状作为就诊理由，比如失眠、头晕、学习效率不高等；还不肯来的话，就看有没自伤自杀的想法或企图，真有的话可以考虑强制住院，当然，这也是无奈的选择