我儿子今年一年级，开学这一个月来，每天上课都是调皮捣蛋，具体表现为：学校里忍不住会去抓碰其他同学，写字做作业时老是要弄橡皮，老师上课时不听，注意力不集中导致测验成绩不高。和他讲道理都知道但是说完不记，犯错后打屁股打了几次没用。有时候怪了他会自己打头等自虐，或者发脾气自己站一边，和他说做好做什么可以奖励，他会不要奖励不要做。去儿科医院做了检测智商没问题，近期在服用地牡宁神口服液。自己查了网上感觉像阿斯伯格综合征，不知是否有碰到过类似情况的医生或朋友，还请告知下治疗方法，谢谢

注意力不集中，多动，影响了学习。主要还是注意缺陷多动障碍。阿斯伯格综合征，主要是社交方面存在问题，或者缺乏社交技巧。当然这两者也常常混合在一起。对待这样的儿童，惩罚和批评的往往没有效果，有时还容易引起对立违抗，长大之后更容易出现情绪问题如抑郁，焦虑，狂躁。家属需要反思家庭环境，教育方式，孩子问题很多是大人问题，大人应该先改变合适的方式。这样的孩子其实他闷内心很痛苦的，脆弱的，在学校不被老师同学待见，在家如在被家长训斥，会导致低自尊，自暴自弃。家人需要耐心，多鼓励孩子，对发现孩子优点地方。也可以找些感觉统合训练的机构训练专注力，感觉统合，视觉跟踪，多鼓励孩子与其他小朋友交流，多参加体育运动，如跳绳，乒乓球，同时及时去看儿童精神科，有些药物也有帮助的。

如果上幼儿园时是正常的。应该不考虑是阿斯伯格综合症，刚上一年级一个月。还不适应学校的生活。开始不要批评的太多。多陪伴。鼓励。等他慢慢适应了小学的生活，慢慢这种情况就会好起来。

考虑轻微脑功能障碍综合征，表现为注意力不集中，多动，学习成绩差，智力尚可。做脑电图和头颅MRI除外器质性疾病。多和孩子沟通讲道理，不打骂体罚孩子，心理疏导干预，培养孩子的兴趣爱好。

你好，如果没有刻板行为，应该不是阿斯伯格综合症，可以到儿童心理健康科就诊做心理行为评测明确诊断。

考虑多动症可能性比较大，建议去南京脑科医院或者儿童医院心理科就诊，明确诊断后对症治疗，平时，多陪伴多鼓励，适当运动，保证充足睡眠

考虑有可能出现了多动症，挂儿童保健科，慢性病专家为您解答，情况已经详细阅读，建议进一步三甲综合医院检查确诊一下，应该很有帮助。

诊断考虑：多动症可能性大。理由1症状符合。2病程>2周。3严重程度:严重影响学习生活工作。4排除标准:不是由躯体病所致。轻度孤独症即阿斯伯克不太象。可以考虑用专注达1天一片治疗。

根据情况多动，注意力不集中。如果只是近一个月出现这种情况的话，也许他是心里上出现了什么变化，多和孩子沟通交流，和他玩和他互动才能发现病因。

不是阿斯伯格综合症，考虑1感觉统合功能失调。2注意缺陷多动障碍。需要就诊儿保科或者儿童心理科，做相关量表测验。孩子的以上表现打骂劝说都无用，需要干预。