如今科技发达了，给老师送礼都不用直接拿现金了，只要在微信里发一个红包，老师的手指轻轻一点就可以了。这几天过节，先是端午节，之后是六一儿童节，平时给老师送礼也没什么借口，在过节的时候送礼，显得顺其自然。
        
相信许多家长和我一样都有过这样的经历——给老师送礼，而送礼的目的一是对老师表示一下感谢，是“随大流”，二是希望老师能多照顾自己的孩子，能给一些机会展示。
        
我从孩子上小学开始就学着给老师送礼了，因为女儿个子高，当时班级七十多个孩子挤在一个教室里，第一排的孩子桌子挨住了老师的讲座，最后一排孩子的脑门抵住了后黑板，家长们去开家长会的时候，座位之间小的根本挤不进去，只能把凳子搬出来做到走廊，当时为了给孩子往前挪座位就给老师送礼，一般都是给钱，我把钱夹在杂志里，老师也很有原则，一百元提前一排，以此类推，这样，孩子小学六年就这么度过了。
        
上了初中以后，班主任老师座次安排是前四排后四排换着的，加上孩子也懂事了，自立能力也强了，因此送礼的次数和频率也在降低，而且多数情况都是我出于真心感谢的。孩子越小，家长越不放心，因此送礼现象也越严重，那些低年级以及幼儿园的老师的贪欲就被我们这些送礼的家长搞得越来越严重……
       
现在是考验一个人能力的社会，是业绩社会，孩子将来走上社会，面对竞争，不会因为送礼赢得优势和特权，其实家长给老师送礼是人为给孩子创造顺境，眼下看似舒服、顺利，却失去了磨砺孩子的机会。不仅如此，倘若对你的孩子照应意味着对其他孩子的忽略，家长都这么做，哪个孩子能够获得真正的照应呢？那么公平何在?