孩子是父母眼中的天使，他的每一步成长都印证着父母的心血与汗水，同时也牵动着父母的心，可是，随着孩子一点点长大，很多父母却发现自己越来越猜不透孩子在想什么。孩子会在幼儿园抢别人的玩具；会突然变得孤僻、敏感，只为一点小事就哭个不停；会做事磨磨蹭蹭，怎么催都不管用……我们就会疑惑：当初那个乖巧、听话的小天使到底怎么了？那接下来我们就聊聊，到底是错过了敏感期惹的祸还是父母的不理解、不应答或者不恰当反应惹的祸？
1、宝宝的行为问题，您“踩坑”了吗？
经常有妈妈会反应，医生我们家孩子上小学了还经常咬笔头，我们家孩子最近爱打人，我们家孩子晚上睡觉老爱醒诸如此类，这是有问题的吗？答案是YES!
国内外的研究表明，宝宝单项行为异常的发生率高达30%~50%，行为综合征的发生率为8%~20%。一说到行为问题，妈妈们都紧张了，我们家孩子貌似也有此类问题？其实宝宝出现了行为问题，并不代表他与正常宝宝有多大的不同，不过是表现出在某一年龄阶段暂时偏离正常轨迹的可能性而已。大多数儿童青少年问题只是一个阶段性的发展问题，并随年龄的增长逐渐消失。我们的积极正确的应对会随着宝宝的成熟而逐渐减少和消失，但是，如果应对不当，则有可能转化为心理行为疾病，影响宝宝以后的生活。
现在让我们分别看看不同年龄阶段的宝宝存在的行为问题：
每个宝宝都有其特殊的属性，所以即使在相同的阶段存在的问题也可以是各不相同的。0-1岁宝宝更多的存在：共同注意问题，环境导致运动发育落后问题、睡眠问题
1-3岁的宝宝表现为：语言发育迟缓、唤名字无应答、拒绝吃固体食物、睡眠问题、易发脾气、过度使用电子媒介等
4-6岁宝宝多体现在：多动、冲动，注意力不集中、认知能力、攻击行为、社交退缩、同伴关系
2、宝宝行为问题中的是是非非？
当宝宝出现不合群、咬人、抢玩具、挑食等等问题时，妈妈们都会很担心、焦虑，甚至一度被熊孩子惹得大发雷霆，有没有？但我们有没有静下心来想想孩子出现这些情况到底是先天性格还是后天教育不当所致？
宝宝自出生之日起便已经具有了不同的脾气秉性，在婴儿早期通过情绪的形式表现出不同的类型特点，像难养型气质和迟缓性气质的宝宝就更容易出现行为问题。
当然宝宝在特定的年龄会出现相应的表现，像我的儿子1岁多的时候，没有人去教他，他不知怎么就学会了躺在地上满地打滚，除非我们满足他愿望，当时觉得挺纳闷的…后来和朋友聊天，才知道他们的宝宝也是在那个时候无师自通，感觉好神奇；如果当时我们选择在他一躺在地上时就满足他，那他今天就又多了一个行为问题，很庆幸我们当时是冷静处理，很快就纠正了这种行为。
  现在的宝宝，虽然生活条件好，资源多，但同时面临着很大的压力，各种兴趣班、补习班占满了孩子短暂的假期；父母对孩子知识和技能的高期望，也使很多孩子走上了躯体化疾病的道路，当接诊很多焦虑症、癔症的孩子时，我们都很痛心，也让我们不断认识到：拥有一个心理健康而强大的孩子是多么的重要啊！
行为大师华生曾说过：“给我一打健康、无缺陷的婴儿，让他们在我所设计的特殊环境里培养，我可以担保，无论他们的才能、爱好、倾向、能力．或他祖先的职业和种族是什么，我都能够把任何一个人训练成我所选择的任何一类专家一一医生、律师、艺术家、商界精英，甚至是乞丐或窃贼。”尽管他的观点有点偏激，但却说明了后天教育和培养对个体发展有重要的影响。
说到这，还是举个例子吧，我家小孩大约2岁4-5个月时候，我妈妈带回了县城，每天下午都会带他去附近玩，没多久他就学会了说脏话：坏蛋，当有人叫他时，他就会冲别人吼一句“坏蛋”，说实话，我挺生气的，这不是显得家长没教养才教出这样的孩子吗？也批评过也吓着要打他，每次答应的好好的，一转眼就忘了；我甚至有段时间觉得想要说就说吧，反正过几天他就忘了，但事与愿违，过了一段时间该说还是说。为了改掉这个毛病，当时就分析这个原因：1、身边的环境，县城的叔叔阿姨说话比较随意；2、孩子有时脱口而出时大人的反应让他觉得有趣；3、没有及时制止及相应的惩戒。便做了如下的对策：立即带他离开那个环境，回到自己的身边；在他说出脏话时，保持平静，不做出惊讶或愤怒的表情，假装没听见，让他觉得这个词现在一点也不好玩；并且在他说脏话时转移他注意力，做别的他感兴趣的事；会和他做一个小约定（比如说了几次脏话，就取消之前他想去玩的地方等等）；他说脏话时间不长，但改正的这个过程也得有3个多月吧
  所以，没有问题宝宝，只有宝宝问题。通过这件事让我清晰的认识到要理解宝宝的行为，更重要的是理解引起宝宝不适宜行为的原因。我们不仅仅要对宝宝的不适宜行为作出正确的反应，而且要以春风化雨、润物无声的方式去引导他。

那接下来我们就聊聊最后一个话题，当宝宝出现了行为问题时如何应对？
第一步：改变引起行为问题的前因
比如，宝宝最近突然喜欢脱其他小朋友的裤子，应该全面分析原因：（1）宝宝是不是开始对自己和他人的身体感到好奇（2）身边的大人有没有经常以这样的方式和宝宝开玩笑，使得宝宝模仿（3）成人的夸张反应是否强化了宝宝的偶然行为
分析了原因后，我们才能采取相应的应对之法；我个人觉得很重要的是建立良好的亲子关系---与孩子有效沟通，他愿意与我们交换想法，能知他所想及他形成这个行为的最初想法；在这个基础上，给孩子做好榜样及尽可能创造好的环境，会使他在自我成长过程中不断修正。
第二步：指导儿童行为
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第三步：改变父母应答方式
放低对孩子的要求和期望，真正做到无条件接纳，积极回应，真诚对待，信任孩子，正确的奖惩姿势，为孩子的成长构筑良好的、安全的心理空间。