自闭症，又称孤独症，是一种严重的致残性疾病。造成儿童交流、语言、认知、情感、行为等方面的障碍。自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空闪烁着。他们不聋，却对声响充耳不闻;他们不盲，却对周围的人与物视而不见;他们不哑，却不知该如何开口说话......

　　儿童自闭症典型信号

　　1、交流障碍

　　（1）非言语交流障碍

　　该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要，稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西。缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

　　（2）言语交流障碍

　　①语言理解力不同程度受损;

　　②语言发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失;

　　③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常;

　　④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。

　　2、兴趣狭窄

　　患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。

　　患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。

　　3、其他症状

　　约3/4自闭症患儿存在精神发育迟滞，约1/3~1/4患儿合并癫痫。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”，如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现。

　　70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

　　家长最容易忽略的自闭症危害

　　1、语言障碍

　　自闭症患儿的语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上可以称为互不相容的两个系统，表面平静，内心活动很激烈。

　　2、破坏性行为

　　自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力，他们无法进行建设性游戏。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音的道理，为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐，常常出现诸如此类的破坏行为。

　　3、自伤行为

　　当自闭症儿童对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时，会出现自伤行为，咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等，一些患儿在闲得无聊时也会出现自伤行为。

　　4、危险行为

　　自闭症患儿往往没有恐惧感，不能预料他们行为所产生的后果。突然穿越马路;打开煤气开关只是为了听到“叭、叭、叭”的响声;摆弄自己感兴趣的电源、开关;把身体探出窗外;在高处攀爬行走。