我该怎样爱你,我的脑瘫孩子

王超 健康号主治医师2017-10-27
导语:我该怎样爱你,我的脑瘫孩子

孩子出生不久就被确诊为脑瘫儿,虽然智力没有怎么受到影响,但随着年龄的长大,她越来越自卑。


小时候她是一个快乐的孩子,她的快乐并没有因为生病受到一丝影响,即使有时候下楼玩,有小朋友被爷爷奶奶强行带走不准和她玩,她也只会失落说句“小朋友走了”,但这丝毫不影响她和我玩的快乐。


可是慢慢长大了到了上学的年龄,我们没有放弃她,找人托关系,终于送进了幼儿园,可她却会不停的问我,“我为什么不能像别的小朋友那样跑?”慢慢的,她不在是一个快乐的孩子了。



上面是一位脑瘫患儿家长的自白,从中可以看出除了好的医生和治疗方案是患儿和家长需要的,健康的心理更是患儿和家长需要的。对于疾病目前针对痉挛性脑瘫患儿的PSPR手术就有很好的疗效,可是对于患儿的心理治疗我们要如何去做呢?


脑瘫患者的运动障碍,姿势障碍,语言障碍等会造成患者的心理疾病,一般患儿的通常会有以下几点表现,我们也将会通过患儿的表现给家长们一些建议。


1、敏感、自尊心强敏感、自尊心强,由于身上有毛病,往往过多的注意自己,对别人的态度和评论尤为敏感,容易计较别人怎么对待自己。情绪不稳定。表现任性,喜怒无常等。


孩子的这种表现,是缺乏安全感的一种表现,是孩子的高度防御的一种表现。作为家长首先要将他作为一个正常人来看待,给孩子足够包容的同时教他怎样用正常心去看待问题,坦诚的对待自己,对待别人。


2、孤独感,脑瘫儿童行动不便,不能和同龄儿童一起玩耍、跑跳、入托、上学等。常呆在家里,很少与人交往,脱离人群,久而久之会产生孤独感,随年龄增长日益加强。

因为孩子身体的缺陷,孩子的孤独感是不可避免的,首先作为家长可有意为孩子创造和同龄人接触的环境,如目前全国各地的线下免费故事会非常多,家长可以多关注这方面活动。其次根据孩子自身特点,教孩子一点令别的小朋友羡慕的“本事”,如语言障碍未受影响的孩子可以学习讲故事,唱歌等,曾有肢体轻微障碍的脑瘫患儿学习钢琴,引来阵阵掌声的列子。特别提示:如患儿恢复情况不错,可以考虑患儿进入正常学校进行学习。


3、自卑感、缺乏信心,因为脑瘫儿童生长发育比正常儿童落后,行走姿势异常,学习生活遇到困难多,有时还受到别人的歧视和讥笑,总是感到低人一等。


对于孩子缺乏自信心,家长可以在孩子的每次进步时给予具体表扬而不是简单的一句“你真棒”,并且家长要做到善于发现,同时如孩子因为某种行为不如同龄人被同龄人嘲笑时,家长需要及时站出解围,告诉其他孩子,虽然他这点做的不好,可在某方面却做的很好。



脑瘫患儿的父母往往过分溺爱,包办代替一切,使孩子什么事都靠别人,缺乏主动性,丧失自我意识。所以家长一定要树立正确的观念,首先将自己的孩子当做正常人来看,在生活中教会孩子正确的价值观,人生观,让孩子逐渐学会独立。


治病固然重要,但孩子的心理健康更为重要,孩子有一个积极乐观向上的心理,对治疗疾病是非常重要的。在此祝愿祝愿天下所有的脑瘫儿童早日康复、快乐幸福!

王超

擅长小儿神经外科、(小儿先天性脑积水,小儿脊髓栓系综合征,小儿脑脊膜膨出,小儿先天颅骨发育畸形,小儿颅咽管瘤等良性肿瘤,小儿脑脊髓创伤,小儿常见恶性肿瘤,小儿脑性瘫痪等神经外科疾病的诊治。

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