原创 儿童斜视弱视与立体视觉
2020年04月23日 【健康号】 白雪晴     阅读 8334

立体视觉是大脑的高级功能。一般人的立体视觉在6岁以前就发育完善了。由于婴儿并没有双眼融像的功能,视觉功能需要双眼不断接受外界清晰物象的反复刺激,促进发育完善。如果儿童在视觉发育期间发生了斜视,屈光参差,弱视等,两眼无法同时注视一个物体,或者看远用远视,看近用近视,这样双眼就不能同时工作,无法看同一物体,无法形成立体视觉。北京儿童医院眼科白雪晴

具有双眼单视功能在人们日常生活中显得格外重要,没有这种功能,我们的生活、工作处处都不能适应。就拿我们每日三餐来说,需用立体视觉中的深度觉来夹取餐桌上不同位置的饭菜,如果我们试着闭上一只眼睛,用一只眼夹桌上的东西,筷子的准头就不那么大了。没有立体视觉,孩子的生活、学习及就业会受到很大的影响。斜视无法从事驾驶,设计,医生等工作。没有立体视觉,看任何物体都象一个平面图像,不能准确分辨物体的前后距离,需要凭借物体的阴影,物体触摸所得到的经验和感觉等方式获得“立体感”,与正常人的立体视觉并不相同。

不少家长认为儿童斜视影响美观,常被旁人讥笑,给幼儿心灵蒙上一层阴影,造成反常心理,这是患斜视的苦恼,实际上这仅仅是外观的缺陷,更重要的是斜视造成了立体视觉功能的逐渐减弱甚至丧失。

如果在6岁以前发现孩子缺乏立体视觉,一定要及时查找原因并纠正,否则到6岁以后发育定型,就形成永久性立体盲,对将来的工作和生活影响较大。

 

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白雪晴
副主任医师/讲师
北京儿童医院
眼科,小儿眼科
小儿眼科各种疾病的诊断和治疗,如霰粒肿、 斜视、 结膜炎、 泪道阻塞、 弱视、上睑下垂、屈... 更多
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