近期，“考研成绩”频频冲上热搜。

其中，“#安徽00后脑瘫少年考研初试403分”，也成为了媒体报道的新闻话题之一。

图片来源新安晚报，侵删！

这个事件本身的确不需要大家觉得很奇怪，因为考研考博需要用的是脑子，而大多数脑瘫患者只是在肢体运动功能上存在障碍，智商是没有问题的，完全可以像正常人一样参与考研！

今日，小博之所以选择写这个话题，有两个原因。

一、希望话题“#安徽00后脑瘫少年考研初试403分”不要被轻易埋没，它值得被更多人看到。

二、脑瘫，并非是大家顾名思义的：脑子坏了，智力存在缺陷。借此机会，希望社会各界人士可以对脑瘫群体有一个新的认知。

在话题下面，有零星的几个点评：

“我这脑子长的像个摆设”、“我也有点郁闷，他怎么学的这么好”、“我一整个凑数的”。

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看完这几个简短的字句，小博觉得搞笑又心酸。

考研的圈子很卷，很多人都希望通过考研上岸，抬高自己的就业门槛；也有很多人是为了考研而考研，大家都考研那我也考一个吧；也有很多人是为了完成自己的学业理想。

而早产致“瘫”、行动不便、打开手掌都费劲的闵登华，为何如此卖力的考研呢？

看完他的经历，小博总结出三点。

01亲情的力量

最重要的是有父母和爷爷日复一日、年复一年的鼓励和陪伴。

02“走出大山看世界”

山里长大的孩子，总有一个“走出大山看世界”的梦想。出生在深山里的闵登华，一样有自己理想。希望自己以后可以做幕后研究工作，为国家贡献自己的一份力量。

03改变社会地位

大学生涯，因为手不灵活做不了精细的化学实验，不得已转专业，有了初步考研想法的他，咨询了几位专业课老师后，得到了一致的答案，非常赞同他考研，并且最好接着攻博。最后因老师说了“以后博士，在社会上的地位很高”，这一句话深深地触动了他，也成了他考研的决心，并立志考博。

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将老师们的话听进了心窝。在他的认知里，“考研再考博”是改变脑瘫社会地位的可行途径，但因肢体功能的障碍，他也一直在为之付出超乎常人的努力。非身受，不能感同。

现在，他已经完成了考研初试，做到了第一步。

顽强拼搏，努力改变命运的闵登华值得我们点赞；全国七百多万的脑瘫患者群体，也希望能够得到社会更多人的“理解”与关爱。

很多人都不了解“脑瘫”这个群体，听到脑瘫一词，就以为是没有智商的傻子。

脑瘫定义科普：

脑性瘫痪简称脑瘫，通常指在出生前至出生后一个月内，因各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的，以中枢性运动障碍、姿势异常的活动受限为主的综合症。

简单的来说，脑瘫患者大多数是肢体功能障碍，并非是智力障碍。

他们，不应该受到有色眼睛看待，不应该受到无辜的偏见，也不应该被傻子定义。

罗曼罗兰说：

世界上只有一种英雄主义,就是看清生活的真相之后依然热爱生活。

在康复室里，那一道道为了回归正常生活而努力的身影，都蕴藏着一片明媚的精神沃土。他们都是自己的“小英雄”，即便命运给过他们沉重的打击，他们却依然选择对生活充满希望。

他们用汗水与坚持，打破了命运的枷锁，用乐观与坚强，创造了奇迹与未来！就算他们走得不快，就算山高路远，但他们一直在前行！

其实当你慢慢接近他们的世界，你会发现脑瘫患儿们，有很多是聪明伶俐的、有很多是可爱漂亮的、有很多是腼腆内向的......最终，他们也是和我们一样，是更加需要被爱的孩子啊！

文末，小博祝愿：

“小英雄”们，早日康复！

奋力备考的学子们，考研考博都上岸~