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金伟琴 主治医师
2018-07-27
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掌握小儿脑瘫的早期诊断及治疗干预

  小儿脑瘫的正确诊断需要以科学有效的检查方法为前提,家通过多年临床经验的积累,总结了一些家庭对小儿脑瘫的检查方法,供家长们学习与参考。   1、脑电图:由于脑瘫患儿合并癫痫者较多,故应常规进行脑电图检查以排除该合并症。   2、诱发电位:怀疑有视、听功能异常的患儿可做视觉及听觉诱发电位,以早期发现异常,及时进行干预。   3、脑电地形图(BEAM):检测小儿脑发育与脑波变化。   4、肌电图:了解肌肉和神经的功能状态。小儿脑瘫合并肌萎缩者尽可能作此检查。肌电图的检查是诊断、治疗、以及预后方面提供依据。   5、脑阻抗血流图:检查头部血管功能和供血情况。   6、颅脑CT、MRT检查。主要用于明确有无器质性病变及病变部位等。可见有脑萎缩、脑室周围白质软化灶、多发性脑软化灶及多囊性软化,可伴有先天性脑穿孔畸形。CT检查帮助探讨脑瘫的病因,如先天性脑发育畸形、宫内感染等。   7、智商测定。很多脑瘫孩子还是存在智力低下的情况,因此我们需要为孩子做一个智力的评定,检测孩子是不是存在智力低下的情况。   小儿脑瘫的辅助检查对于脑瘫的治疗是具有非常大的意义,根据检查我们可以针对孩子情况做出准确的

金伟琴 主治医师
2018-07-27
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可能导致小儿脑瘫的病因是什么

  小儿脑瘫的病因是什么呢,小儿脑瘫是一种常见的疾病,此病给儿童带来的危害是非常大的,因此家长们应针对病因做好脑瘫的预防措施,以免孩子患上脑瘫。那么小儿脑瘫的病因是什么呢?接下来就一起去了解一下吧。   一:缺氧窒息也是造成患者引发这种疾病的一种重要因素,这种情况通常分为很多种,一般包括孩子在母亲子宫内由于缺氧出现窒息,也有分娩时新生儿缺氧窒息,呼吸窘迫综合症,周身循环衰竭,红细胞增多症都可能是导致小儿脑瘫发生的原因。   二:遗传因素,一般有脑瘫患者的家庭,家族中肯定也有脑瘫病史,是造成孩子脑瘫的主要因素。通过对脑瘫患儿的病例资料分析发现,遗传因素可占到脑瘫病因的40%。相关研究也表明,生过脑瘫患儿的妇女,随后所生的子女脑瘫再发风险增加,提示有与之相联系的遗传学基础,但这也不能排除家庭环境因素或其他生物因素的作用。单卵双生子脑瘫高于双卵双生子的现象也提示脑瘫有遗传学基础,不过单卵双生子一个胎盘本身预示脑损伤可能性增加。   三:早产儿或者是在孩子成长过程中发育不良是比较容易引发这种疾病的,具体是胎儿在母体宫内由于各种因素受到感染,从而导致在宫内生长缓慢,先天畸形,新生儿体重少于250

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金伟琴 主治医师
2018-07-27
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检查小儿脑瘫的常识你了解吗?

  随着小儿脑瘫的发病率逐年升高,很多人都受到了小儿脑瘫的侵袭。小儿脑瘫的治疗一定要及时,而要想及时治疗小儿脑瘫这种疾病,大家就要对检查小儿脑瘫的方法有所了解,那么,检查小儿脑瘫的常识你了解吗?   据了解,小儿脑瘫大多是因头部外伤、颅内出血、感染、中毒等;黄疸症状出现但治疗不及时,胆红素进入中枢神经系统 ,尤其在大脑基底节、视丘下核、尾状核等部位堆积,就可能导致核黄疸,而出现智力障碍或脑性瘫痪。这是导致小儿脑瘫的病因。小儿脑瘫给患者带来的危害不可轻视,为了早日让孩子脱落小儿脑瘫的种种痛苦,早日采取治疗才是良策。及时检查小儿脑瘫是尽早治疗的关键,一般检查小儿脑瘫的方法如下:   1、脑电图:小儿脑瘫中约有80%的患者有脑电波异常的表现,偏瘫患儿的脑电图异常情况多,但偶尔也有脑电图表现正常的,或者表现异常活动伴有痫性放电波,对于这样的患者应高度注意是否合并有癫痫疾病。   2、脑电地形图:可以检测到小儿脑发育的情况。   3、脑磁图。   4、诱发电位:这种检查多应用于有视力或听力障碍的小儿患者。   5、肌电图:主要用于了解小儿脑瘫小儿的肌肉和神经功能状态,以确定小儿脑瘫小儿的肌肉萎缩

金伟琴 主治医师
2018-07-27
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宝妈要警惕,宝宝如果有这3个微妙的特征,多是早期自闭症的表现

  早期自闭症,从宝宝1岁多一点就可以发现。孤独症和自闭症的早期表现是非常微妙的,而且自闭症的症状表现不是暂时性的,而是随着时间的推移持续存在的,且随着年龄的增长,自闭症的症状会慢慢凸显出来,所以宝妈要及时发现,警惕自己的宝宝是否也有这3种微妙的特征。      检测宝宝是否有早期自闭症,妈妈可以在和宝宝玩游戏时来观察,宝宝是不是具有以下3个特征:   1、在宝宝玩新玩具时喊其名字,看宝宝是不是有反应      比如宝宝在玩一个玩具电话,当宝宝除了把电话放在耳边时,叫宝宝的名字,看宝宝是不是有反应。正常的宝宝听到呼喊时会给身边的人眼神或者动作上的回应,而有自闭症的宝宝只会专注于自己的玩具。   2、在宝宝玩游戏的时候是不是会和身边的人互动      一般幼儿在搞不定一个新玩具时,会像身边的人发出“求救”的信号,比如手势、声音、眼神。或者是让周围的人也参与自己玩游戏的乐趣中,而自闭症的宝宝不会分享自己的玩具,不会与身边的人互动。   3、对某些物体或者感官动作表现出异常的兴趣      一般小孩子的兴趣来得快,去得也快。但患有自闭症的宝宝通常会很执着一件事情,会经常一遍又一遍地重复某些行

金伟琴 主治医师
2018-07-27
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小儿脑瘫的康复治疗需要了解这些

   病因   1、产前因素   先天性脑发育不良,常因母亲在怀孕时生了风疹及其它病毒性感染,特别是在妊娠的头3个月。常伴有其它的先天性异常如白内障、耳聋、先天性心脏病等。引起严重新生儿黄疸的胎儿成红细胞增多症可以造成脑基底核的损伤,出现核黄胆。   2、产时因素   包括由于产伤所造成的脑损伤及脑缺氧症,占脑瘫病因的37%。应用产钳强力牵拉胎儿头部可使颈部静脉破裂,造成颅内出血。脑缺氧可因于第二产程第二期不适当地应用镇静或麻醉药所致。脐带绕颈会造成被动性脑充血。胎儿娩出后长时间的窒息及紫绀者,均容易发生脑瘫。   3、胎盘破裂及前置胎盘亦可造成胎儿脑损伤   早产易产生脑出血,这是因为早产婴儿的脑血管发育不完全、脆弱,在分娩时从压力较高的子宫内突然娩出至体外空气中,压力变化较大而致血管破裂。早产婴儿对窒息也特别敏感。   症状   (1)运动障碍 运动自我控制能力差,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。   (2)姿势障碍 各种姿势异常,姿势的稳定性差,3个月仍不能头部坚直,习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃。孩子不喜欢洗澡

金伟琴 主治医师
2018-07-27
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如何及时发现小儿脑瘫前兆

  小儿脑瘫相信大家都不陌生,它是一种脑损伤所致的疾病。这种疾病一旦出现,会给整个家庭带来沉重的打击。其实有很多孩子出生后,就已经出现小儿脑瘫的一些前兆,今天我们就针对小儿脑瘫的前兆知识给大家来详细的介绍一下。   小儿脑瘫的前兆:   1、早期症状   (1)新生儿或3月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。   (2)早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难,以及有流涎、呼吸障碍。   (3)感觉阈值低,表现为对噪声或体位改变易惊,拥抱反射增强伴哭闹。   (4)生后不久的正常婴儿,因踏步反射影响,当直立时可见两脚交互迈步动作。3月龄时虽然可一度消退,但到了3个月仍无站立表示或迈步者,既要怀疑小儿脑瘫。   (5)过“百天”的婴儿尚不能抬头,4~5月挺腰时头仍摇摆不定。   (6)握拳:一般生后3月内婴儿可握拳不张开,如4个月仍有拇指内收,手不张开应怀疑小儿脑瘫。   (7)正常婴儿应在3~5月时看见物体会伸手抓,若5月后还不能者疑为小儿脑瘫。   (8)一般生后4~6周会笑,以后认人。痉挛型小儿脑瘫患儿表情淡漠,手足徐动型常呈愁眉苦脸的样子。   (9)肌肉松软不能翻身,动作徐缓。触摸小

金伟琴 主治医师
2018-07-27
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小儿脑瘫的治疗六大误区

  小儿脑瘫的表现是什么?   小儿发育过程中出现运动功能障碍,同时可伴有视听感觉、行为、智力的异常。但临床实践证明,由于儿童未成熟脑组织的可塑性,随着他们神经系统的不断发育,神经纤维的髓鞘化不断的完善,如果能够早期干预,完全可以使由于脑损伤造成的运动功能障碍和其他伴随的功能障碍得到改善,甚至接近正常。这需要医务人员与家长密切配合,及时掌握高危新生儿的异常征象,早发现、早诊断、早治疗。   误区一   有的家长虽然发现孩子在半岁前有不明原因的哭闹、吃奶差、过于安静,以及受惊吓时出现身体打挺等现象,但只是简单地认为孩子年龄小,身体弱,是不是感冒了?是不是消化不好?是不是传染其他疾病了?   误区二   早产儿的家长见到孩子翻身、趴卧、坐、立、走等运动发育落后于其他的正常同龄儿时,往往会简单地认为是早产的原因造成的,孩子会随着自然生长发育慢慢地恢复,常常采取“观望、等待”的态度。   误区三   家长发现小儿在运动中出现不正常的姿势时,常常以为是孩子骨骼与肌肉出现了问题,而贻误了就诊时机。   一旦经过医生确诊孩子为脑性瘫痪时,家长往往最先采取的态度是盲目地四处求医,盼望通过常规的“打针、

金伟琴 主治医师
2018-07-27
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小儿脑瘫早发现意义重大

  脑瘫是一种小儿常见的疾病之一,它严重危害孩子的身心健康,如不及时地进行治疗,会造成孩子终身残疾。所以说治愈小儿脑瘫的关键在于早发现、早治疗、抓住最佳治疗时期进行治疗。   一般可以从以下几个方面去观察识别脑瘫的症状:   症状一、脑瘫患儿在各方面的发育都比同龄正常儿童差。如:全身发软、无力或四肢发紧;易惊,少动或多动;喂奶时出现吸吮无力、吞咽困难或经常呛、噎、吐奶;婴儿的嘴不能很好闭合,哭声微弱或发出阵阵尖叫;持续哭闹,手指紧握,不会张开;4到5个月还不会翻身;8个月还不会坐,甚至不会抓、握,也不会把手放到嘴边。   症状二、异常的动作或姿势。如:流口水、颤抖;在学站时,两腿不会分开,总是脚尖着地,有时甚至出现交叉,呈剪刀型;肢体运动不协调,不对称,头不能保持正立位置等,这些都是脑瘫患儿常见的异常动作或姿势。

不小心到底了