智力低下

    脑瘫是指患者脑部组织病变，发育不良引起的脑部综合症，表现为非进行性的运动、肌张力体态的功能障碍,严重程度各有不同，患病后要及时治疗，中医调理脑瘫讲究辨证分型，把脑瘫分为5种类型，具体一起来看看吧。     1、气虚血瘀型     表现：患者常见筋脉拘急，上肢屈曲，下肢伸直，强屈伸则有疼痛感或有躯干四肢刺痛，或肢体萎软无力，竖头困难，面色苍白，自汗便清，舌质暗，脉涩无力。     治疗:宜补气活血祛瘀。     2、脾虚痰阻型     表现：患者常见肢体屈伸不利，手不能举，足不能立，语言不利，智力低下，涎出不禁，面色萎黄，肌肉消瘦 ，精神倦怠，少气懒言，舌质淡，苔腻，脉细弱。     治疗:宜健脾化痰。     3、肾精不足型     表现：患者常见四肢瘫痪，痿弱不用，发育迟缓，智力低下，语音不清，囟门未闭，抬头或坐立困难，苔白，脉微细。     治疗:宜填补肾精。

想让孩子长高，牢记以下内容 孩子身高健康需要我们共同关注，引起警惕。孩子有这四种情况很难长高个子，负责任的家长一定要知道记下来了，否则容易影响孩子的一生。 第一就是肥胖的孩子容易提前发育，导致骨骺线提前闭合，也就是意味着会使得孩子的生长时间以及空间减少，非常影响身高。第二不考虑药物的特性情况下，错误的用药。很多药物是18岁以下的孩子是不能用的，可能会影响儿童及胎儿软骨及骨骼组织的发育，影响孩子身高。第三就是睡觉很晚的孩子，经常12点还不睡，导致生长激素分泌不足，也错过生长激素的最佳分泌时间，慢慢的就落后于同龄人，自身身高很难长高了。第四父母都不太高的孩子，因为孩子的身高60%是遗传因素决定的，如果母亲在160cm以下，父亲在170cm以下，这样的家长就应该更注意孩子的身高问题。如果发现孩子生长缓慢，那么一定要及时的去检查，这个是后天干预的手段，必要时去寻求医生的帮助，通过科学的干预方法进行身高的追赶。 孩子个子矮，可以试着做这4项检查。如果发现孩子偏矮，这四项检查能及时发现绝大多数导致矮小的原因，家长可以收藏一下，及早发现，及早干预，以免耽误孩子长个。 第一就是测骨龄，拍个X光片，看孩

性早熟三大误区 随着家庭生活条件变得优越，营养得到改善，儿童生长和发育出现了加速的趋势，性早熟近年来发病率明显增高，为常见的儿童内分泌疾病，且女：男=4~5：1。许多家长在性早熟方面没有清晰的认知，通过本文对性早熟三大误区的介绍，正确地认识性早熟，陪伴孩子健康茁壮的成长。 一、性早熟就是提前长，不需要治疗 性早熟的孩子，青春期提前启动，骨骼增长速度加快，在一段时间内，孩子身高变高，家长没有意识到这是早熟问题，单纯的觉得是早长，没有引起足够的重视，导致成年后的终身高不够理想，那时已无法改变。性早熟的孩子短期内骨骼迅速生长，在生长的同时骨骺线也会提前闭合，导致生长空间不足，继而达不到预期成年终身高。 此外，性早熟的诱因十分复杂，很多疾病也会引起性早熟，比如生殖系统病变、中枢神经系统病变等，如果不治疗，对孩子后面的发育有影响，可能造成智力低下，生育能力下降等问题。 二、性早熟的孩子都要治疗 性早熟有真性和假性的区别，假性性早熟的孩子，性腺轴一般不会提前启动，但会出现部分第二性征发育的情况，通过适当的调理或者随年龄增长，症状会慢慢改善，对终身高没有大的影响。当我们检查确诊真性性早熟后，应遵循医

如何发现孩子有自闭症 自闭症又称孤独症，是一种广泛性发育障碍。以社交沟通障碍、兴趣范围狭窄和行为方式刻板为特征。约有5%~10%的自闭症患儿伴有智力低下，约75%患儿智力正常或接近正常，25%智力落后。大约有20%~30%的患儿有明显的语言发育落后，30%~40%的患儿存在语言发育延迟。 一、家长要注意观察孩子的异常行为，及时发现孩子是否有自闭症倾向。 1.孩子不能主动与人交流，眼神与人交流较少。 2.孩子不能主动表达自己的需求，更不会用肢体语言表达自己的需求。 3.孩子对外界环境没有兴趣，如不感兴趣玩具、食物、家庭环境等，对别人的话也没有反应。 4.孩子很少会用语言表达自己的需求，一般会通过哭闹、肢体动作等方式表达需求。 5.孩子会出现一些行为问题，如尖叫、奔跑、乱扔东西等。 6.孩子对事物的理解能力很差，往往是家长说什么他就做什么。 7.孩子可能会有一些刻板行为，如喜欢旋转物品、喜欢将东西摆放在固定的位置等。 8.孩子可能会有一些异常动作，如摸眼睛、摸鼻子、抓挠头发等。 9.孩子可能会出现一些异常行为，如啃指甲、咬手指甲、咬铅笔等。 10.孩子可能会出现一些异常哭闹行为，如哭闹

一、近年来，随着基因检测技术的快速发展，个体化（精准）医学给传统医学在疾病的诊断、治疗方面提供了很大改变，也造就了遗传科越来越受到医生和老百姓的重视。而很多病人一听到遗传，就压力很大，但还有很多不是你们想的那样。首先跟大家介绍什么是遗传病。今后再慢慢介绍遗传病的咨询，基因检测，遗传病的治疗等方面。   二、遗传病，它指的是基因突变所导致的疾病。要注意：严重的遗传病只有30%来自父母的遗传，而70%以上为自己新发的基因突变。也就是说不管父母的致病基因遗传给了孩子，还是孩子在胚胎期还是成人后的自己的基因突变，只要是基因突变引起的疾病，都叫遗传病。   三、根据基因突变的量的多少，和基因检测方法的不同，遗传病可分为：染色体病（含基因组病）、基因病（单基因病、多基因病、线粒体病）；目前已确定的遗传病的类型约8000多种。   四、染色体病，目前已确定报道的染色体病综合征有110多种 •   从染色体次亚带到一条染色体、多条染色体的改变所致的疾病，70%以上为新发。 •   包括数目异常和结构异常（易位、缺

结节性硬化（tuberoussclerosis，TS）又称Bourneville病，是一种常染色体显性遗传的神经皮肤综合征。详询热线：133-4104-2949（同微）是以面部皮脂腺瘤(面痣)、癫痫发作和智能减退为三大临床特征的一类疾病，大多呈常染色体显性遗传。多在10岁前起病，神经胶质增生性硬化结节多发生于大脑皮层、基底节、脑室壁。此外，脑、心、眼、肺、肾、皮肤等可有各种异常。 值得指出的是，结节性硬化患者通过治疗和日常的护理后是不会影响寿命的，多数患儿可正常生长，做到不影响正常的学习和生活！ 下面我们一起来看下中医消结通三汤对结节性硬化症状治疗的依据： 一.结节性硬化皮脂腺瘤：皮脂腺瘤属“痰核”之类，痰气凝结乃气血津液失常所致，又腠理津沫，偶有所滞，聚而不散则渐成此瘤，此瘤小如豆粒，大如鸡蛋，球形或半球形，性质柔软有弹性，高出皮面，有移动性，境界清楚。治疗以益气健脾、除湿化痰之功，脾气健运，津液得行，痰湿无由以生，瘤核自然得消。 二.结节性硬化癫痫 1.定痫熄风法 中医认为结节性硬化癫痫发病，以“风、痰”为患，风主动摇，故抽搐、痰迷心窍而神昏，癫痫的产生是机体气血不和，血不和则肝失

　　脑瘫的治疗过程中，应该注意哪些问题？对于脑瘫患者的治疗，应该注意多学科之间的相互据配合，因为脑瘫患者经常会伴有智力低下、癫痫、视觉等方面的问题。治疗脑瘫，应该注意这些问题—— 　　1、首先要明确脑瘫是一种可治性疾病，关键是早期诊断和早期治疗。家长及医护人员应改变传统错误观点，不应悲观失望，怨天尤人，丧失治疗的信心，应该驱散心灵中的黑云，调节心境，积极配合医院进行早期干预措施。 　　2、脑瘫的治疗是长期细微的工作。脑功能的恢复，正常姿势的建立是一个缓慢的过程，通常需要数月，甚至数年。一部分患者通过几周的综合治疗，临床获得明显的改善，但是一定要坚持，不然恢复的肌体功能会倒退到原来的状态。 　　3、脑瘫的治疗是一综合性康复治疗，其中有两层含义，其一，脑瘫多同时伴有智力低下，癫痫发作，行为异常、精神障碍等，因此不仅要儿科、小儿神经科、心理医生的参与，还需要进行语言的训练、视觉训练，并需要进行儿童教育、家庭护理、家长培训及功能训练等治疗教育；其二，脑瘫的治疗方法较多，药物、手法康复、功能训练、医疗设备、手术矫正等。

2岁的孩子出现智力低下和发育迟缓的情况，要及时的进行诊断和治疗。 如果孩子的智力低下是因为染色体、基因等先天原因，或是出生时缺氧造成的神经损伤，一般都不能用药物来治疗，只能尽快进行康复训练，并找专业的机构进行帮助。 如果孩子的智力低下是由于体内激素代谢等原因造成的，比如有先天性甲状腺功能低下，可以通过药物来迅速改善，同时还可以补充孩子所缺少的激素，这样也可以使孩子的智力发育恢复正常。 但是如果没有发现，等到三岁之后才进行补救，效果可能还不如三岁之前。 因此，如果发现两岁的孩子在反应和学习方面比同龄人要慢，而且经常出现眼睛呆滞的现象，就要带孩子到医院做相应的检查，看看是不是存在着代谢方面的问题，还是存在着先天的原因，如果能够及时的改善，孩子以后的发展就会更好。

早产儿由于出生时未完全发育，可能会面临一些健康问题，包括神经系统的发育延迟。这可能导致一些早产儿在智力发展方面稍有滞后。然而，这并不意味着他们无法迎头赶上。  事实上，早产儿的智力发展受到多种因素的影响，包括早产程度、出生时的健康状况、家庭环境等。早产儿在接受早期干预和治疗的情况下，往往能够获得良好的发展。  家长可以通过以下方式帮助早产儿促进智力发展：  1. 提供良好的营养：早产儿需要额外的营养支持，确保他们获得足够的营养对智力发展至关重要。  2. 提供早期干预：早产儿可以通过早期干预计划获得专业的康复治疗，包括语言、认知和运动方面的训练，以促进他们的智力发展。  3. 提供良好的家庭环境：温暖、关爱和支持的家庭环境对早产儿的智力发展至关重要。家长应给予他们足够的关注和爱护，提供安全稳定的成长环境。  总之，早产儿的智力发展存在一定的风险，但并非不可逆转。通过早期干预和良好的家庭环境，早产儿有望获得良好的智力发展。 作为家长，我们应该保持乐观态度，积极引导和支持他们的成长。

方法一：找出原因，对症下药。        轻度智力低下是指因为多种原因而导致的智力发育停滞，在出生之前或出生过程时，或者在人生的不同时期，都会出现的一种综合症状。若能及早发现并给予及时的治疗，大部分患儿的智力并不会受损，甚至可以得到控制。        若能在生后3个月得到及时的诊治，大部分儿童的智力就能恢复到正常水平，若超过6个月才接受诊治，其智力就会受到不可避免的损害。        即使在3～4岁以后再进行治疗，其生理发育也会受到影响。   方法二：康复训练。        综合运用医药、社会、教育、职业培训等多种方法，针对不同年龄段、不同类型的儿童，开展不同类型的教育，提高他们的智力。        比如，在数学运算方面，如对图形的认识、能力的提升，对逻辑思维的训练等等。   方法三：营造良好的人文环境。